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第20章 系统奖励的画画初级到手(2/2)

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不大会儿,一颗生动而饱满的“大白菜”就在黑板上出现了,它有着饱满的形状和鲜绿色的叶子,看起来非常健康和有活力。此外,“质感丰富”,因为它有着细腻的纹理和分明的层次,让人感到它的质感非常丰富。总之,这棵大白菜被描绘得栩栩如生,令人感到非常吸引人。

第一次接触到老师的现场教学,一下子觉得好惊奇,但就是感觉太快了,都还没有看懂怎么下笔?老师就画完了!

接着就是把A4纸发了下来,让大家都要开始交作业了!

我的神啊!我明明眼睛是会了,但是我的手它就是不听话,咋办?看了看周围的同学,大家也是一筹莫展的。但是有些有画画天赋的,就已经在纸上慢慢的画起来了!

真是人比人气死人!

这怎么下手呢?

不懂就问:

老师你可以再讲解一遍吗?

老师笑了笑说道:好的,首先:

1.画出大白菜的轮廓,一个圆形的形状,这是大白菜的顶部。然后,向下画出大白菜的叶子和茎。

2.添加细节。在大白菜的轮廓上添加一些细节,如叶子上的纹理和茎上的分叉。这可以让大白菜看起来更加生动和真实。

4.修改和完善。在完成绘画后,仔细检查并修改任何不完美的地方,如线条不够清晰或颜色不均匀的地方。

在老师的一步步讲解中,我也开始画了起来,按照老师的步骤,虽然这颗大白菜的样子还不是怎么的逼真,但是最起码。让人看起来,一眼就能看出来这就是棵大白菜。而不是其他的什么东西!

但是想要“完成系统的任务:被老师表扬,和b+的成绩”,还是有点难?

老师您看看,这还需要什么地方?怎么修改比较好呢?

在老师的帮助下,这棵大白菜就这么的完成了。

你看起来对于画画还是有天赋的,继续努力。这画看起来就不错!说着就把我的画拿起来给大家展示了起来。

吗“看着大家的眼神,我一下子就害羞了!但可能大家都在想;又是这个显眼包!每次都这样,只要不会的就不停的上课问老师?搞的大家都被老师拿我和大家做比较的”?

看看韩玥棂,人家不会就问,你们的嘴是干什么吃的?被胶水粘住了是吧?

所以,这段时间班里面的人都习惯了,我要是上课不举手,那他们都还不习惯呢?被老师表扬,只能说也习惯了。这几天,我又不是只有被画画老师表扬,其他几科的老师都表扬过了。我都习惯了,脸皮也越来越厚了。

在一张张画交上去的过程中,下课的铃声响了起来。

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